Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/303605Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Власенко, С. И. | |
| dc.contributor.author | Кучерова, С. И. | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-19T13:32:37Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-19T13:32:37Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Романия: языковое и культурное наследие – 2023 : материалы ІII Междунар. науч. конф., Минск, 16–17 мая 2023 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. В. Лапунова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2023. – С. 257-260. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-500-4 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/303605 | - |
| dc.description | Раздел 3. Лингвострановедческий и социокультурный компоненты в практике обучения иностранным языкам | |
| dc.description.abstract | Данная статья посвящена проблеме использования современных педагогических технологий в образовательном процессе. Рассматривается проблема развития инноваций в сфере образования и информационно-коммуникационных технологий в профориентационной деятельности. Анализируются основные принципы проектного обучения. Дифференцированный подход – это подход к обучению, при котором учащиеся усваивают учебный материал в зависимости от своих индивидуальных возможностей, в котором большое значение уделяется игровым технологиям, а именно использованию различных игр и симуляторов на практических занятиях. Педагогический коучинг – современный метод работы педагогов. Авторы делают вывод, что личностно ориентированное взаимодействие учителя и ученика заключается в успешном применении новых подходов к обучению подрастающего поколения | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Современные педагогические технологии | |
| dc.title.alternative | Modern pedagogical technologies / S. I. Vlasenko, S. I. Kucherova | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | This article is devoted to the problem of using modern pedagogical technologies in the educational process. The article discusses the development of innovations in the field of education and information and communications technologies in career guidance. The basic principles of project-based learning have been analyzed. A differentiated approach is an approach to learning in which students learn educational material depending on their own individual abilities, in which great importance is given to gaming technologies, namely the use of various games and simulations in practical classes. Pedagogical coaching is a modern method of work for teachers. The authors conclude that the student-centered interaction between a teacher and a student lies in the successful application of new approaches to teaching the younger generation | |
| Располагается в коллекциях: | 2023. Романия: языковое и культурное наследие | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 257-260.pdf | 222,46 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.