Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/299416| Title: | О преподавании направления «Искусственный интеллект» в классическом университете |
| Other Titles: | About teaching «Artificial intelligence» direction at a classical university / S. V. Ablameyko, M. A. Zhuravkov |
| Authors: | Абламейко, С. В. Журавков, М. А. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Кибернетика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Трансформация механико-математического и IT-образования в условиях цифровизации = Transformation of the mechanical-mathematical and IT-education in the context of digitalization : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 65-летию мех.-мат. фак., Респ. Беларусь, Минск, 26–27 апр. 2023 г. В 2 ч. Ч. 1 / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Н. В. Бровка (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2023. – С. 8-14. |
| Abstract: | Рассмотрены различные аспекты общей стратегической задачи – введение преподавания искусственного интеллекта на всех факультетах в классическом университете. Выполнен анализ читаемых в настоящее время дисциплин, связанных с искусственном интеллектом. Даются предложения о возможных дисциплинах для различных групп факультетов |
| Abstract (in another language): | Various aspects of the general strategic task are considered - the introduction of teaching artificial intelligence in all faculties at a classical university. The analysis of currently read disciplines related to artificial intelligence has been carried out. Suggestions are made about possible disciplines for various groups of faculties |
| Description: | Раздел І. Пленарные доклады |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/299416 |
| ISBN: | 978-985-881-476-2 (ч. 1); 978-985-881-477-9 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2023. Трансформация механико-математического и IT-образования в условиях цифровизации |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.