Образование в эпоху цифровых трансформаций

Abstract

Выявляются ключевые параметры современных социокультурных трансформаций в условиях кризиса классических моделей образования и социализации личности. Особое внимание уделено особенностям формирования т. н. «мозаичной» культуры и процессам трансформации современных образовательных практик. Отмечается, что одной из первостепенных задач образования является усвоение индивидами как совокупности знаний, так и определенной системы ценностей, «мировоззренческого кода», который в настоящее время под влиянием процессов цифровизации претерпевает существенные изменения. Становясь массовым, образование, все в большей степени приобретает черты, присущие современной «мозаичной» культуре, что вызвано утратой традиционными стратегиями социализации индивида своей ведущей роли и, в свою очередь, остро ставит проблему личностной и коллективной идентификации человека