Образовательный дискурс в философии Мишеля Фуко

Сосновик, А. Б.

Даты публикации Авторы Заглавия Темы

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/294149

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Сосновик, А. Б.
dc.date.accessioned	2023-02-15T08:29:20Z	-
dc.date.available	2023-02-15T08:29:20Z	-
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	78-я научная конференция студентов и аспирантов Белорусского государственного университета : материалы конф. В 3 ч. Ч. 2, Минск, 10–21 мая 2021 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. Г. Сафонов (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 730-733.
dc.identifier.isbn	978-985-881-247-8 (ч. 2); 978-985-881-245-4
dc.identifier.uri	https://elib.bsu.by/handle/123456789/294149	-
dc.description	Кафедра педагогики и проблем развития образования
dc.description.abstract	В статье рассматривается критический подход Мишеля Фуко к системе образования, нацеленный на преодоление ее кризиса. Образование как система институций в теории Фуко видится пространством применения дисциплинарных властных практик, репрессивных по отношению к субъективности. В качестве выхода из кризисного состояния образовательной системы М. Фуко предлагает концепцию «заботы о себе», восходящую к философским школам Античности и направленную на достижение внутренней гармонии
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : БГУ
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Философия
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.title	Образовательный дискурс в философии Мишеля Фуко
dc.type	conference paper
Располагается в коллекциях:	2021. Научная конференция студентов и аспирантов БГУ. В трех частях

Полный текст документа:

Файл	Описание	Размер	Формат
730-733.pdf		194,64 kB	Adobe PDF	Открыть

Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar

Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.