Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/290970| Title: | Технология реализации метода экспериментального формообразования в рамках дисциплины «Объемно-пластическое моделирование» |
| Other Titles: | Technology of Implementing the Experimental Shaping Method within the Discipline of Volumetric-Plastic Modeling / Sychova T. |
| Authors: | Сычёва, Т. П. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Искусство. Искусствоведение ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 14–15 апр. 2022 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Н. Ю. Фролова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2022. – С. 50-54. |
| Abstract: | В статье представлена технология реализации метода экспериментального формообразования для студентов направления специальности «Дизайн (объемный)». Раскрывается цель метода, его задачи и условия реализации. Дано описание процессуальной части метода с указанием целей, задач и результатов каждого этапа |
| Abstract (in another language): | The article presents the technology of implementing the method of experimental shaping for students of the specialty “Design (volumetric)”. The purpose of the method, its tasks and conditions of implementation are disclosed. The description of the procedural part of the method with the objectives, tasks and results of each stage is given |
| Description: | Раздел 1. Учебно-методические аспекты профессионального дизайн-образования |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/290970 |
| ISBN: | 978-985-881-437-3 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2022. Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 50-54.pdf | 1,64 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| 276-279.pdf | 2,17 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.