Метод проектов как современная педагогическая технология

Abstract

Образовательные системы во всём мире требуют новых методов для обучения учащихся знаниям и навыкам, необходимым в XXI веке. Учителю недостаточно обладать знаниями только в области своего предмета, необходимо максимальное использование возможностей в своей педагогической деятельности. Он должен быть профессионалом, владеющим содержанием и методикой работы, понимающим, что эффективность образовательного процесса напрямую зависит от его профессионального роста. Поэтому необходимо постоянно включаться в новые для себя виды деятельности, работать в современных условиях, внедрять новые технологии. В статье рассматриваются особенности создания авторских проектов, их включение и использование непосредственно на уроках. Представленные в статье проекты являются эффективным инструментом активизации деятельности учащихся на уроках и во внеурочных занятиях, популяризируют предмет в целом