Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/290037| Title: | Методический инструментарий оценки конкурентоспособности регионов в условиях устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук : 08.00.05 / Литвинчук Анна Анатольевна ; Белорусский государственный университет |
| Authors: | Литвинчук, Анна Анатольевна |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Экономика и экономические науки ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Социология ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Науковедение 08.00.05 – экономика и управление народным хозяйством |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | Минск |
| Abstract: | Цели работы: развитие теоретических и методических основ конкурентоспособности региона с позиции устойчивого развития и определение приоритетных направлений повышения конкурентоспособности регионов Республики Беларусь. |
| Abstract (in another language): | Purpose of work: development of the theoretical and methodological foundations of the competitiveness of the region from the standpoint of sustainable development and the identification of priority areas for increasing the competitiveness of the regions of the Republic of Belarus. |
| Description: | Работа выполнена в Белорусском государственном университете. Научный руководитель – Полоник Степан Степанович, доктор экономических наук, профессор, профессор кафедры экономики и управления инновационными проектами в промышленности Белорусского национального технического университета. |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/290037 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | Авторефераты диссертаций, защищенных в 2022 г. (Д 02.01.15 – экономические науки) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Автореферат 08.00.05 Литвинчук.pdf | 581,98 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.