Просмотр "2022, №3" Заглавия
Результаты 5 - 13 из 13
< предыдущий
| Предварительный просмотр | Дата выпуска | Заглавие | Автор(ы) |
| 2022 | Запоминание лексических единиц как отражение уровня владения языками | Ерчак, Н. Т.; Левчук, Е. В.; Мороз, Ж. Н. |
| 2022 | Исследовательская программа социологии высшего образования в Республике Беларусь | Волнистая, М. Г. |
| 2022 | Кадровая политика в странах СНГ в условиях дистанционной работы: нормы и индикаторы оценки | Клишевич, Н. С.; Гусева, Н. С.; Варакина, Ж. Л.; Догадина, М. А.; Нурекенова, Э. С. |
| 2022 | Консерватизм и жесткость как диспозициональные факторы личности: опыт эмпирического исследования | Бортулева, Н. Л.; Лобанов, А. П.; Шейнов, В. П. |
| 2022 | Методологические основания диагностики нравственно-эстетических чувств младших школьников в деятельности воскресных школ | Тыновец, А. С. |
| 2022 | Подготовка научных работников высшей квалификации: опыт БГПУ им. М. Танка | Жук, А. И. |
| 2022 | Современные зарубежные модели диалогического взаимодействия: социально-философский подход | Сокол, М. А. |
| 2022 | Условия обеспечения качества научно-педагогических исследований | Жук, О. Л. |
| 2022 | Центры изучения Беларуси как фактор развития интернационализации высшего образования КНР | Смоляков, Д. А. |
