Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/286062| Title: | Рекламный текст глазами иностранцев: трудности понимания |
| Other Titles: | Advertising text in the eye of foreigners: difficulties of understanding / L. G. Shesternjova |
| Authors: | Шестернёва, Л. Г. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Массовая коммуникация. Журналистика. Средства массовой информации ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам : материалы ХV Междунар. науч. конф., посвящ. 100-летию образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 29 окт. 2021 г. / редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 444-449. |
| Abstract: | В статье рассматриваются возможности рекламного текста как эффективного способа преподавания русского языка как иностранного будущим журналистам, специалистам в области PR и рекламы, а также отмечаются трудности в понимании вербального компонента рекламы |
| Abstract (in another language): | The article examines the possibilities of advertising text as an effective way of teaching Russian as a foreign language to future journalists, PR and advertising specialists, and also notes the difficulties in understanding the verbal component of advertising |
| Description: | Секция 7. Лингвострановедческий и социокультурный компоненты в практике обучения |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/286062 |
| ISBN: | 978-985-881-252-2 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2021. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 444-449.pdf | 696,28 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

