Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/283566Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Титаренко, Л. Г. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-07-04T13:16:43Z | - |
| dc.date.available | 2022-07-04T13:16:43Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | «Вышэйшая школа» : навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. - 2022. - № 1. - С. 3-8. | ru |
| dc.identifier.issn | 2076-4383 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/283566 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлен анализ социологических данных по восприятию студентами и преподавателями вузов изменений обучения в условиях цифровизации. Выявлено, что достигнут высокий уровень адаптации к новым условиям обучения. Предложены практические рекомендации по совершенствованию образовательно-воспитательного процесса. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск : РИВШ | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Социология | ru |
| dc.title | Влияние цифровизации на учебно-воспитательный процесс: перспективы и риски | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| dc.description.alternative | The article presents an analysis of sociological data on the perception by students and university teachers of changes in education in the context of digitalization. It was revealed that a high level of adaptation to new learning conditions has been achieved. The author offers practical recommendations for improving the educational process under conditions of digitalization. | ru |
| Располагается в коллекциях: | 2022, №1 | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Титаренко_ВШ_2022-1-003-008.pdf | 304,13 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.