Прямые иностранные инвестиции как источник инновационного развития национальных экономик : дипломная работа / Егор Юрьевич Пименов ; БГУ, факультет международных отношений, кафедра международных экономических отношений ; науч. рук. Шмарловская Г.А.

Abstract

Дипломная работа: 88 с., 17 рис., 16 табл., 42 источника, 0 прил. Ключевые слова: ПРЯМЫЕ ИНОСТРАННЫЕ ИНВЕСТИЦИИ, ИНВЕСТИЦИОННЫЙ КЛИМАТ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕРЕДАЧА ТЕХНОЛОГИЙ. Объект исследования: инвестиционный процесс. Цель исследования: определить теоретические основы взаимосвязи ПИИ и технологического развития экономики, разработать практические рекомендации по совершенствованию притока ПИИ как источника технологического развития экономики Республики Беларусь. Методы исследования: общенаучные методы (анализ, синтез, научная абстракция, индукция, дедукция и др.), аналитический метод, системный подход, сравнительный анализ. Полученные результаты и их новизна: проведена аналитическая оценка взаимосвязи притока ПИИ в экономику страны с технологическим развитием производственного процесса на основе теоретических концепций и применяемых в международной практике эмпирических показателей. Проведена оценка состояния инвестиционного климата и технологического развития отраслей экономики Республики Беларусь с учетом существующих инновационных трендов и сложившейся внешнеполитической ситуации. В результате оценены основные проблемы и перспективы дальнейшего совершенствования притока ПИИ как источника технологического прогресса для белорусской экономики. Область возможного практического применения: полученные результаты исследования могут быть использованы для разработки национальной концепции технологического развития за счет ПИИ, внедрены в инвестиционный процесс на уровне конкретных отраслей и предприятий, в учебный процесс. Автор работы подтверждает, что приведенный в ней расчетно-аналитический материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методологические и методические положения и концепции сопровождаются ссылками на их авторов.