Владение иностранным языком в контексте структуры языковой способности

Уланович, Оксана Ивановна

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/28024

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Уланович, Оксана Ивановна	-
dc.date.accessioned	2013-01-03T10:56:37Z	-
dc.date.available	2013-01-03T10:56:37Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков: материалы Республиканского научно-практического семинара с международным участием «Инновационные технологии в современной парадигме языкового образования», Минск, БГУ, 26 – 27 окт. 2012 г.; отв. ред. О.И. Уланович. –Минск: Изд. центр БГУ, 2013. – С. 7 – 10.	ru
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/28024	-
dc.description.abstract	При обучении иностранному языку ведущим психосоциальным механизмом формирования соответствующих компетенций является языковая способность. Предлагаемая автором структура языковой способности позволяет использовать ее как оптимальную модель владения языком (родным или иностранным), тем самым определяя основные направления обучения языку с целью формирования соответствующих компетенций.	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	Белорусский государственный университет	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание	-
dc.title	Владение иностранным языком в контексте структуры языковой способности	ru
dc.type	Article	ru
Appears in Collections:	Архив статей гуманитарного факультета (факультета социокультурных коммуникаций) 1994-2013

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Уланович_Владение ИЯ.....pdf		299,32 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar