Logo BSU

Browsing "2022. Проблемы лингвообразования в неязыковом вузе" by Issue Date

Jump to a point in the index:
Showing results 1 to 20 of 111  next >
PreviewIssue DateTitleAuthor(s)
2022Актуальность концептуального подхода в системе дистанционного образованияУкраинец, Н. Г.
2022Мотивация студентов при дистанционном обученииСубботкина, И. Г.
2022Распаўсюджаныя памылкі ў перакладах і спосабы іх прадухілення пры навучанні навыкам перакладу студэнтаў немоўных спецыяльнасцяў вышэйшай школы ў працэсе вывучэння англійскай і французскай моўБерастоўская, М. В.; Берастоўскі, А. В.
2022Психологическое развитие студента в ходе овладения иностранным языкомУланова, О. Б.
2022Специфика использования организационных форм дистанционного обучения в образовательном процессеХодинская, М. В.
2022Effective mastering of professionally oriented foreign language on the basis of developing didactic materialsFandieieva, A.
2022Повышение эффективности формирования иноязычной аудитивной компетенции студентовЧевычелова, Е. А.; Саенко, Н. В.
2022Using a discursive approach in the analysis of English-language scientific textKhomenko, S.; He Sijia
2022Особенности обучения реферированию профессионально-ориентированных текстов студентов неязыкового профиляШарейко, И. Л.
2022Развитие информационных компетенций студентов технического вузаТюрина, С. Ю.; Орлова, Е. В.
2022Разработка учебника открытого типа для студентов-магистрантов неязыковых вузовЧеренда, А. Э.
2022Использование подкастов Grammar Challenge в обучении студентов английской грамматикеШамрай, Е. В.; Скрыпник, Н. С.
2022Некоторые аспекты профессионально ориентированного обучения английскому языку студентов экономических специальностейРезько, П. Н.
2022Актуальность применения профессионально-ориентированных технологий в высших учебных учрежденияхПеревышко, А. И.
2022Особенности подготовки и проведения дискуссии на занятии иностранного языкаОсьмак, О. В.
2022К вопросу о стандартизации английского языкаМарцева, Т. А.
2022Глаголы «быть» и «иметь» в контексте посессивности (сопоставление русского, английского и белорусского языков)Апостол, О. Д.
2022Обучение способам выражения будущего времени как элементам грамматического строя английского предложения в неязыковом вузеМихальченя, Ю. Ч.
2022Некоторые особенности организации обучения английскому языку студентов неязыковых специальностей университетовМацько, Д. С.
2022Verbalization peculiarities of the superstructural components of the polycode interpretation discoursePalubinski, P.