Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/272639Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кузьмина-Мамедова, Е. С. | - |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-07T13:59:40Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-07T13:59:40Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/272639 | - |
| dc.description | Ключевые слова: студенческая вовлеченность, мотивация, коммуникативная компетенция, приемы работы с аутентичным текстом, индивидуальная и групповая формы работы. = Key words: student involvement, student engagement, motivation, communicative competence, techniques for working with authentic texts, individual and group forms of work. | ru |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается вовлеченность обучаемого как значимый компонент формирования языковой и речевой компетенции в процессе обучения иностранному языку. Представлены некоторые приемы развития вовлеченности обучаемых с преобладанием коммуникативных форм на примере работы с аутентичными текстами как неотъемлемой составляющей процесса обучения иностранному языку в высших учебных заведениях. Обсуждается направленность приемов на развитие вовлеченности в аналитическую и речевую деятельность, а также их выраженная мотивирующая функция в процессе обучения иностранному языку. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БГУ | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.title | Некоторые приемы развития индивидуальной вовлеченности студента в процессе обучения иностранному языку | ru |
| dc.title.alternative | Some techniques of cultivating personal student involvement in the process of foreign language teaching | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| dc.description.alternative | The article examines the student's involvement and as a significant component of the formation of language and speech competence in the process of teaching a foreign language. Some techniques of developing the involvement and engagement of students with a predominance of communicative forms are suggested in the article on the example of authentic texts comprehension instructions as an integral part of the process of teaching a foreign language in higher educational institutions. It discusses the emphasis of these techniques on the development of student involvement in analytical and speech activities, as well as their pronounced motivating function in the process of teaching a foreign language. | ru |
| Располагается в коллекциях: | Выпуск 11. - 2021. | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| kuzmina-momedova_practice_2021.pdf | 319,61 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.