Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/272611Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Витченко, Л. В. | - |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-07T13:01:09Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-07T13:01:09Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/272611 | - |
| dc.description | Ключевые слова: проблемно ориентированные задания; ситуация общения; предмет общения; языковые/речевые средства. = Key words: problem-based tasks; communicative situation; subject of communication; language/speech means. | ru |
| dc.description.abstract | В настоящей работе описывается опыт создания банка проблемно ориентированных заданий для обучения профессиональной межкультурной коммуникации на базовом уровне. В частности, приводятся примеры проблемно ориентированных заданий, соответствующих трехчастной структуре: ситуации общения, предмету общения, языковым/речевым средствам, задействованным в определенной ситуации общения для решения конкретной практической задачи. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БГУ | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.title | Опыт создания банка проблемно ориентированных заданий для обучения профессиональной межкультурной коммуникации | ru |
| dc.title.alternative | Experience in establishing the bank of problem-based assignments for teaching professional cross-cultural communication | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| dc.description.alternative | This article describes the experience in establishing the bank of problem-based assignments for teaching professional cross-cultural communication at the basic level. In particular, it outlines the examples of problem-based assignments which correspond to a three-part structure: a communicative situation, a subject of communication, language/speech means involved in a particular situation for solving a specific practical task. | ru |
| Располагается в коллекциях: | Выпуск 11. - 2021. | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| vitchenko_Lang_practice_2021.pdf | 262,16 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.