Электронная библиотека БГУ: 2000. Учебное знание как основа порождения культурных форм в университетском образовании

Даты публикации Авторы Заглавия Темы

2000. Учебное знание как основа порождения культурных форм в университетском образовании : [28] Главная страница коллекции Статистика

В сборник материалов включены тексты выступлений, материалы докладов и статьи участников научно-практической конференции "Учебное знание как основа порождения культурных форм в университетском образовании" ("Учебное знание. Университет. Культура").

Содержание обсуждений затрагивает актуальные проблемы философии, теории, социологии, методологии высшего образования.

Сборник предназначен для преподавателей высшей школы, ученых, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, методистов и специалистов аппарата управления сферы образования.

Учебное знание как основа порождения культурных форм в университетском образовании : Материалы научно-практ. конф. (Минск, 14-15 ноября 2000 г.) / Центр проблем развития образования БГУ; под ред. М. А. Гусаковского. - Мн.: ЗАО "Пропилеи". 2001.- 360 с.

При полном или частичном использовании материалов ссылка на сайт Электронной библиотеки БГУ (www.elib.bsu.by) обязательна.

Ресурсы коллекции (Сортировка по Дата поступления в По убыванию порядке): 1 по 20 из 28

следующий >

Дата выпуска	Заглавие	Автор(ы)
2001	Традиция как способ конституирования авторитета в научном и социальном мышлении	Ященко, Л. А.
2001	Формула наглядности В. Г. Болтянского и концепция дополнительности в геометрическом образовании	Шлыков, В. В.
2001	Взаимосвязь методов обучения с ролью знаний в экономическом развитии	Хвесеня, Н. П.
2001	Апология традиционных методов обучения в современной системе высшего образования	Харченко, А. В.
2001	Педагогическое знание студентов университета как фактор становления личности педагога-исследователя	Турковский, В. И.
2001	Современные технологии в обучении социальным дисциплинам	Титаренко, Л. Г.
2001	Знание и власть сквозь призму «дискурса»	Смирнова, Е. Ю.
2001	Образование: нормативность и рациональность	Семенов, Н. С.
2001	Образовательный минимум	Остроумова, С. М.
2001	Историческое учебное знание: проблемы конструирования и представления	Миницкий, Н. И.
2001	Этика воспитания и мораль образования	Меликян, А. А.
2001	Понятие образования в историческом и герменевтическом аспектах	Лядская, К. В.
2001	Университет на рынке образовательного знания: эволюция структуры и технологии	Лявшук, В. Е.
2001	Современные образовательные технологии. Учебные компьютерные задания - как элемент формирования образовательной среды	Никитин, А. В.; Матецкий, Н. В.; Лиопо, В. А.
2001	Сущность и основные направления развития современного гуманитарного знания	Латыш, Н. И.
2001	Сравнительный анализ гуманитарного и естественнонаучногознания в педагогике, проблема подходности	Крупник, С. А.
2001	Конструирование социальной реальности в процессе учебной коммуникации при использовании современных образовательных технологий	Криволап, А. Д.
2001	Университет и его роль в подготовке интеллектуалов: размышления о массовости и элитарности	Костюкевич, С. В.
2001	Концепция структуры и содержания учебников и учебных пособий по астрономии в вузах	Клищенко, А. П.; Шупляк, В. И.
2001	Информационные технологии в процессе формирования учебного знания в философии	Кисель, Н. Н.; Медведева, И. А.

Ресурсы коллекции (Сортировка по Дата поступления в По убыванию порядке): 1 по 20 из 28

следующий >

2000. Учебное знание как основа порождения культурных форм в университетском образовании : [28] Главная страница коллекции Статистика

Просмотр