Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/268716Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Болтач, А. В. | - |
| dc.contributor.author | Борташ, О. Г. | - |
| dc.contributor.author | Масловская, А. А. | - |
| dc.contributor.author | Довнар, И. С. | - |
| dc.contributor.author | Курстак, И. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-09-20T12:38:38Z | - |
| dc.date.available | 2021-09-20T12:38:38Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | «Вышэйшая школа» : навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. - 2021. - № 2. - С. 13-15. | ru |
| dc.identifier.issn | 2076-4383 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/268716 | - |
| dc.description.abstract | Адаптация студентов в новом образовательном учреждении – самая главная проблема, которую необходимо преодолеть как можно быстрее и желательно с положительным исходом. В статье представлены результаты анкетирования студентов первого курса медицинского университета, где отражены социально-психологические особенности мотивации и адаптации. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск : РИВШ | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.title | Социально-психологические особенности учебно-профессиональной мотивации и адаптации первокурсников | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| dc.description.alternative | The adaptation of students in a new educational institution is the most important problem that must be overcome as quickly as possible and, preferably, with a positive outcome. The article presents the results of a survey of first-year students of the medical university, which reflects the socio-psychological characteristics of motivation and adaptation. | ru |
| Appears in Collections: | 2021, №2 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Болтач_ВШ_ 2021-2-013-015.pdf | 283,71 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.