Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/267949Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дудкин, В. Л. | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-10T07:16:09Z | - |
| dc.date.available | 2021-09-10T07:16:09Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Тенденции экономического развития в XXI веке : материалы III Междунар. науч. конф., Минск, 1 марта 2021 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. А. Королёва (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 866-869. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-220-1 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/267949 | - |
| dc.description | Секция 5. Цифровая трансформация в бизнесе, образовании и социальной сфере | |
| dc.description.abstract | Реальная цифровая трансформация – это пространственное обустройство объекта цифровыми технологиями и платформенными решениями, обусловленными концептуальной моделью его долгосрочного развития. Проект цифровой трансформации, например, образования с необходимостью предусматривает разработку модели долгосрочного развития системы образования. Разработка же платформенных решений, обеспечивающих ее воплощение, – чисто техническая задача, доступная большинству специалистов | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Экономика и экономические науки | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Цифровая трансформация системы образования в Беларуси в контексте формирования в стране нового технологического уклада | |
| dc.title.alternative | Digital transformation of the education system in Belarus in the context of the formation of a new technological order in the country / V. L. Dudkin | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | Real digital transformation is the spatial arrangement of an object with digital technologies and platform solutions, conditioned by a conceptual model of its long-term development. A digital transformation project, for example, for education necessarily involves the development of a model for the long-term development of the educational system. The development of platform solutions that ensure its implementation is a purely technical task implementable for most specialists | |
| Располагается в коллекциях: | 2021. Тенденции экономического развития в XXI веке | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 866-869.pdf | 255,18 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.