Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/262178| Заглавие документа: | Из опыта использования онлайн-приложений в учебном процессе (на примере немецкого языка) |
| Другое заглавие: | From the experience of using online applications in the learning process (on the example of German language) / А. I. Rimmar |
| Авторы: | Риммар, А. И. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания [Электронный ресурс] : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 100-летию Белорус. гос. ун-та, Респ. Беларусь, Минск, 26-27 марта 2021 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Пригодич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 429-434. |
| Аннотация: | В статье рассматривается возможность использования мультимедийных приложений Web 2.0. на различных мобильных устройствах в учебном процессе, описываются преимущества и недостатки работы с ними, приводятся примеры работы с отдельными инструментами |
| Аннотация (на другом языке): | The article discusses the possibility of using multimedia applications Web 2.0. on various mobile devices in the educational process, the advantages and disadvantages of working with them are described, examples of working with individual tools are given |
| Доп. сведения: | Раздел 3. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков и литературы |
| URI документа: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/262178 |
| ISBN: | 978-985-881-279-9 |
| Располагается в коллекциях: | 2021. Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 429-434.pdf | 427,07 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.