Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/260027Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Грушевская, К. О. | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-25T13:21:19Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-25T13:21:19Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | 77-я научная конференция студентов и аспирантов Белорусского государственного университета [Электронный ресурс] : материалы конф. В 3 ч. Ч. 2, Минск, 11–22 мая 2020 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. Г. Сафонов (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 27-30. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-077-1; 978-985-881-078-8 (ч. 2) | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/260027 | - |
| dc.description | Филологический факультет | |
| dc.description.abstract | Сравнить состояние систем образования в разных странах, оценить эффективность стратегических решений в области образования позволяют международные программы оценки качества среднего образования. Самыми известными из них являются PISA, TIMSS и PIRLS, которые оценивают навыки чтения и уровень знаний в области математики и естественных наук. Эти программы помогают странам-участницам выявить сильные и слабые стороны национальных систем образования, а также следить за прогрессом в этой области, сопоставляя показатели разных лет. Целью нашей работы является сравнение этих систем оценки качества образования, анализ результатов разных стран, а также изучение результатов исследования PISA в Беларуси | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Международные программы оценки качества среднего образования и Беларусь | |
| dc.type | conference paper | |
| Располагается в коллекциях: | 2020. Научная конференция студентов и аспирантов БГУ. В трех частях | |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.