Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/259977
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПерзашкевич, А. О.
dc.date.accessioned2021-05-25T13:21:09Z-
dc.date.available2021-05-25T13:21:09Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.citation77-я научная конференция студентов и аспирантов Белорусского государственного университета [Электронный ресурс] : материалы конф. В 3 ч. Ч. 2, Минск, 11–22 мая 2020 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. Г. Сафонов (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 490-494.
dc.identifier.isbn978-985-881-077-1; 978-985-881-078-8 (ч. 2)
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/259977-
dc.descriptionКафедра педагогики и проблем развития образования
dc.description.abstractНа сегодняшний день изучение иностранных языков является актуальным видом деятельности. Этот факт обусловлен постоянно ускоряющимся процессом глобализации, стремлением стран к максимальному сближению, что влечет за собой создание единого образовательного пространства. В Республике Беларусь важен вопрос усиления интеграции с Францией. При поддержке французского посольства в нашей стране существуют билингвистические классы с преподаванием ряда предметов на французском языке, а также отрыт франко-белорусский центр европейских исследований. В связи с этим важно исследовать специфику восприятия учащимися грамматического материала на иностранном языке в сопоставлении с восприятием того же материала на родном языке учащихся; изучить педагогические условия организации целостного восприятия учащимися грамматических категорий при изучении иностранного языка; проанализировать значимость языка-посредника (в нашем случае родного языка учащихся) в процессе преподавания иностранного. Исследование было проведено на примере темы «Безличный оборот во французском языке»
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.titleПедагогические условия организации целостного восприятия учащимися грамматических категорий при изучении иностранного языка
dc.typeconference paper
Располагается в коллекциях:2020. Научная конференция студентов и аспирантов БГУ. В трех частях

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
490-494.pdf683,89 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.