Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/258304| Title: | Формирование межкультурной компетенции у учащихся при обучении русскому языку в условиях билингвизма |
| Other Titles: | Formation of intercultural competence of students when learning Russian language in bilinguvism / E. A. Belyakova |
| Authors: | Белякова, Елена Алексеевна |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Языковая личность и эффективная коммуникация в современном поликультурном мире : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 100-летию Белорус. гос. ун-та, Минск, 29–30 окт. 2020 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. В. Воробьева (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 204-207. |
| Abstract: | В статье рассматривается межкультурное взаимодействие русского и белорусского языков. Даётся определение межкультурного образования, межкультурной компетенции. Уделяется внимание методике преподавания русского языка в Республике Беларусь: компетентностному подходу, трудностям обучения русской грамматике учащихся в условиях русско-белорусского двуязычия |
| Abstract (in another language): | The article deals with the intercultural interaction of the Russian and Belarusian languages. The definition of intercultural education, intercultural competence is given. Attention is drawn to the methodology of teaching the Russian language in the Republic of Belarus: a competence-based approach, difficulties in teaching Russian grammar to students in the context of Russian-Belarusian bilingualism |
| Description: | Раздел 4. Лингводидактические технологии формирования готовности к межкультурному общению |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/258304 |
| ISBN: | 978-985-566-926-6 |
| Appears in Collections: | 2020. Языковая личность и эффективная коммуникация в современном поликультурном мире |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 204-207.pdf | 319,27 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.