Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/257415| Title: | Топіка фаўсціяны ў «Камедыі» Каятана Марашэўскага |
| Other Titles: | The Faust-Concept’s Toposes in «Comedy» by Kayatan Marasheuski / Suprankova T. S. |
| Authors: | Супранкова, Таццяна Сяргееўна |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Культура. Культурология ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Литература. Литературоведение. Устное народное творчество ЭБ БГУ::ГРАМАДСКІЯ НАВУКІ::Літаратура. Літаратуразнаўства. Вусная народная творчасць |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 15–16 апр. 2020 г. В 2 ч. Ч. 2 / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Х. С. Гафаров (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 226-231. |
| Abstract: | Артыкул прысвечаны аналізу ўплыву топасаў фаўсціяны на «Камедыю» драматурга эпохі Асветніцтва К. Марашэўскага. Вывучэнне класікі сусветнай культуры дапамагае сфарміраваць грамадзянскія і патрыятычныя каштоўнасці ў студэнцкай моладзі, таму ў першую чаргу робіцца акцэнт на тых вобразах і матывах, якія удзельнічаюць у міжкультурнай камунікацыі |
| Abstract (in another language): | The article is dedicated to the influence of the Faust-concept’s toposes upon «Comedy» by K. Marasheuski, the playwright of the Enlightenment. The study of the world culture’s classics helps to form the civic and patriotic values among the students, so first of all, the emphasis is placed on those images and motives that participate in the intercultural communication |
| Description: | Раздел 4. Социокультурные, исторические, психолого-педагогические аспекты дизайна и дизайн-образования = Section 4. Sociocultural, historical, psychological and pedagogical aspects of design and design education |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/257415 |
| ISBN: | 978-985-881-072-6 (ч. 2); 978-985-881-071-9 |
| Appears in Collections: | 2020. Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 226-231.pdf | 1,69 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.