Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/257407| Title: | Академическая живопись в системе дизайн-образования |
| Other Titles: | Academical Painting in the System of Design Education / Lavdar T. V. |
| Authors: | Лавдар, Татьяна Владимировна |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Искусство. Искусствоведение ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 15–16 апр. 2020 г. В 2 ч. Ч. 2 / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Х. С. Гафаров (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 177-181. |
| Abstract: | В статье рассматривается место и роль дисциплины «Академическая живопись» в системе подготовки дизайнеров. Раскрыты особенности преподавания академической живописи, задачи учебной дисциплины, умения и навыки, которые формируются в ходе ее изучения; показано их значение в подготовке студентов к самостоятельной художественно-проектной дизайнерской деятельности |
| Abstract (in another language): | The article examines the place and role of the discipline «Academic painting» in the system of training designers. The features of teaching academic painting, the objectives of the discipline, skills and abilities that are formed during its examination are revealed; Their importance in preparing students for independent art-project design activities are shown |
| Description: | Раздел 4. Социокультурные, исторические, психолого-педагогические аспекты дизайна и дизайн-образования = Section 4. Sociocultural, historical, psychological and pedagogical aspects of design and design education |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/257407 |
| ISBN: | 978-985-881-072-6 (ч. 2); 978-985-881-071-9 |
| Appears in Collections: | 2020. Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 177-181.pdf | 1,67 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.