Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/253248
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВоловикова, И. П.-
dc.contributor.authorШвайба, О. Г.-
dc.date2020
dc.date.accessioned2020-12-21T14:03:34Z-
dc.date.available2020-12-21T14:03:34Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationПрактика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ: электронный сборник. Вып. X. — 2020. — С. 113—115.ru
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/253248-
dc.descriptionКлючевые слова: онлайн-обучение; программа Skype; функция; учебный материал. = Key words: online lerning; Skype program; function; training material.ru
dc.description.abstractВ своей статье авторы рассматривают проведение занятий иностранного языка в онлайн-формате с помощью программы Skype как альтернативу аудиторным занятиям в условиях пандемии. В статье описываются характерные особенности занятий в Skype, их преимущества, недостатки, возможности и инструменты программы, их предназначение и применение, а также возникающие в процессе работы технические сбои и сложности. Авторы дают практические рекомендации по методике организации занятий, построению структуры, осуществлению контроля, делятся свои взглядом о необходимом оборудовании и организации рабочего места студентов и преподавателей.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherБГУru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознаниеru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.titleПроведение занятий иностранного языка в вузе в онлайн-форматеru
dc.title.alternativeOnline foreign language classes at universityru
dc.typearticleru
dc.rights.licenseCC BY 4.0ru
dc.description.alternativeIn the article the authors consider foreign language classes using Skype as an alternative to classroom lessons in a pandemic. In this article the authors describe the peculiarities of work in Skype, its advantages and disadvantages, options and instruments of the program, its application as well as technical failures and difficulties arousing in the process of teaching. Practical recommendations concerning organization of classes, their structure and monitoring of students' knowledge are given. Moreover, the authors share their opinion about necessary equipment and organization of workplaces of students and teachers.ru
Appears in Collections:Выпуск 10. - 2020.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
volovikova_shvayba_Lang_practice_2020.pdf259,78 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.