Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/242077| Title: | Teachers’ Online Professional Development: Experiences, Current Opportunities |
| Other Titles: | Профессиональное развитие учителей в режиме онлайн: опыт, современные возможности / Н. Б. Самойленко |
| Authors: | Samoylenko, N. B. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 марта 2020 г. / редкол.: О. Г. Прохоренко (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 258-263. |
| Abstract: | This paper attempts to give an introduction to technology influence of online course on leading on-line platforms to teachers’ professional training. Necessity of educational environment forming, adequate to the new tendencies in the field of higher professional education is analyzed. The opportunities for using of online-courses on educational platforms in students’ and teachers’ professional competence development are described. |
| Abstract (in another language): | В данной статье делается попытка дать представление о влиянии технологий онлайн-курсов на ведущих онлайн-платформах на профессиональную подготовку учителей. Анализируется необходимость формирования образовательной среды, адекватной новым тенденциям в сфере высшего профессионального образования. Описаны возможности использования онлайн-курсов на образовательных платформах для повышения профессиональной компетентности студентов и преподавателей. |
| URI: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/242077 |
| ISBN: | 978-985-880-024-6 |
| Appears in Collections: | 2020. Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 258-263.pdf | 483,47 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.