Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/240408Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Шинкевич, А. И. | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-19T07:16:09Z | - |
| dc.date.available | 2020-02-19T07:16:09Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХIII Междунар. науч. конф., посвящ. 98-летию образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 30 окт. 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 543-547. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-566-825-2 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/240408 | - |
| dc.description | Секция 7. Лингвострановедческий и социокультурный компоненты в практике обучения иностранным языкам | |
| dc.description.abstract | Произведен анализ устных высказываний различного типа (информативное, аргументативное, персуазивное, экспрессивное) на русском и английском языке с целью выявления черт, идентичных, в устных высказываниях различного типа; черт, совпадающих частично; и черт, отсутствующих в устных высказываниях на русском языке. Выявлены потенциальные трудности, которые могут возникнуть у студентов при обучении иноязычному говорению, которые необходимо учитывать при составлении комплекса упражнений для обучения студентов иноязычному говорению. | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Культура. Культурология | |
| dc.title | Учет национальных и культурных особенностей англоязычного устного высказывания при обучении студентов иноязычному говорению | |
| dc.title.alternative | Distinctive national and cultural features of English discourse in teaching to speak a foreign language / А. I. Shynkevich | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The analysis of discourses of various types (informative, argumentative, persuasive, expressive) in Russian and English is carried out in order to identify features that are identical in discourse of various types; features matching partially; and features that are absent in discourse in Russian. Potential difficulties that students may encounter when learning to speak a foreign language are identified, which must be taken into account when preparing a set of exercises for teaching students to speak a foreign language. | |
| Располагается в коллекциях: | 2019. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 543-547.pdf | 376,11 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.