Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/239827| Заглавие документа: | Проблема имплицитности в обучении инофонов навыкам русской разговорной речи |
| Другое заглавие: | Problem of implicitness in teaching skills of Russian colloquial speech to foreigners / L. L. Monich |
| Авторы: | Монич, Л. Л. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Дата публикации: | 2019 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Лингводидактика : материалы VI Респ. науч.-практ. семинара, Минск, 25 окт. 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. И. Лебединский (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 58-62. |
| Аннотация: | Такая характерная черта русской разговорной речи, как наличие большого количества имплицитной информации, рассматривается с точки зрения прикладной области – преподавания русского языка как иностранного. Приводится краткий экскурс в историю исследований русской разговорной речи. Выбирается подход к определению соотношения разговорной речи и литературного языка. Выделяются различные уровни понимания имплицитности как явления. Обсуждаются содержащие имплицитную информацию языковые единицы и конструкции, характерные для разговорной речи. Выделяются те из них, что вызывают наибольшее количество трудностей среди инофонов в восприятии живой русской речи. Обосновывается необходимость уделять рассматриваемым явлениям особое внимание при отработке навыков русской разговорной речи. |
| Аннотация (на другом языке): | Such a characteristic feature of Russian colloquial speech as the presence of a large amount of implicit informationis considered from the point of view of the applied field – teaching Russian as a foreign language. A brief excursion into the history of studies of Russian colloquial speech is given. The approach to determining the ratio of colloquial speech and literary language is determined. Different levels of understanding implicitness as a phenomenon are distinguished. Language units and constructions characteristic of colloquial speech that contain implicit information are discussed. Those of them that cause the greatest number of difficulties among foreigners in the perception of live Russian speech are distinguished. The necessity of paying particular attention to the phenomena under consideration when developing Russian speaking skills is substantiated. |
| URI документа: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/239827 |
| ISBN: | 978-985-556-665-4 |
| Располагается в коллекциях: | 2019. Лингводидактика |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.