Использование инновационных технологий в преподавании английского языка для студентов младших курсов

Чернецкая, Н. И.; Костёрова, Н. А.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/237358

Title:	Использование инновационных технологий в преподавании английского языка для студентов младших курсов
Other Titles:	Innovative technologies for teaching English to junior students
Authors:	Чернецкая, Н. И. Костёрова, Н. А.
Keywords:	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
Issue Date:	2019
Publisher:	БГУ
Citation:	Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ: электронный сборник. Вып. IX. — 2019. — С. 116—118.
Abstract:	В статье рассматриваются возможности использования электронных ресурсов в практике преподавания английского языка. Сочетание традиционных и инновационных методов обучения является характерной чертой современного учебного процесса. Приводятся примеры использования современных Интернет-ресурсов и платформы Moodle (Модульная объектно-ориентированная динамическая среда обучения) для аудиторной и внеаудиторной работы студентов младших курсов специальности «Менеджмент в сфере международного туризма». Обсуждаются возможности реализации принципа дифференциации в обучении английскому языку при использовании платформы Moodle, что позволяет сместить акцент от парадигмы обучения к парадигме учения и изменить роль обучаемого, который становится не пассивным, а активным участником образовательного процесса.
Abstract (in another language):	The article discusses possibilities of using electronic and innovative resources in teaching English. The characteristic feature of a modern lesson is blended teaching (a combination of traditional and innovative methods). Examples of using of Internet resources and learning management system Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) for class activities and distance learning are provided in the article. Tasks for self-study for junior students (major: Management in the Sphere of International Tourism) in the learning management system Moodle are supplied. Essentials of distance learning process with the help of Moodle are discussed. Due to the new teaching method students become actively involved in learning.
Description:	Ключевые слова: смешанное обучение, принцип дифференциации в обучении, интернет-ресурсы, платформа Moodle. = Key words: blended teaching, distance learning training, internet resources; Moodle.
URI:	http://elib.bsu.by/handle/123456789/237358
Appears in Collections:	Выпуск 9. - 2019.

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
chernetskaya_kosterova_Lang_practice_2019.pdf		264,42 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar