Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/237358Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чернецкая, Н. И. | - |
| dc.contributor.author | Костёрова, Н. А. | - |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-11T11:37:52Z | - |
| dc.date.available | 2020-01-11T11:37:52Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ: электронный сборник. Вып. IX. — 2019. — С. 116—118. | ru |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/237358 | - |
| dc.description | Ключевые слова: смешанное обучение, принцип дифференциации в обучении, интернет-ресурсы, платформа Moodle. = Key words: blended teaching, distance learning training, internet resources; Moodle. | ru |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются возможности использования электронных ресурсов в практике преподавания английского языка. Сочетание традиционных и инновационных методов обучения является характерной чертой современного учебного процесса. Приводятся примеры использования современных Интернет-ресурсов и платформы Moodle (Модульная объектно-ориентированная динамическая среда обучения) для аудиторной и внеаудиторной работы студентов младших курсов специальности «Менеджмент в сфере международного туризма». Обсуждаются возможности реализации принципа дифференциации в обучении английскому языку при использовании платформы Moodle, что позволяет сместить акцент от парадигмы обучения к парадигме учения и изменить роль обучаемого, который становится не пассивным, а активным участником образовательного процесса. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БГУ | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.title | Использование инновационных технологий в преподавании английского языка для студентов младших курсов | ru |
| dc.title.alternative | Innovative technologies for teaching English to junior students | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| dc.description.alternative | The article discusses possibilities of using electronic and innovative resources in teaching English. The characteristic feature of a modern lesson is blended teaching (a combination of traditional and innovative methods). Examples of using of Internet resources and learning management system Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) for class activities and distance learning are provided in the article. Tasks for self-study for junior students (major: Management in the Sphere of International Tourism) in the learning management system Moodle are supplied. Essentials of distance learning process with the help of Moodle are discussed. Due to the new teaching method students become actively involved in learning. | ru |
| Располагается в коллекциях: | Выпуск 9. - 2019. | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| chernetskaya_kosterova_Lang_practice_2019.pdf | 264,42 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.