Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/235206| Title: | Інтэрпрэтацыйная стратэгія ў рэпрэзентацыі літаратурнага твора |
| Other Titles: | Interpretation strategy in the representation of a literary work / N. A. Tochitskaya |
| Authors: | Тачыцкая, Н. А. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ГРАМАДСКІЯ НАВУКІ::Масавая камунікацыя. Журналістыка. Сродкі масавай інфармацыі ЭБ БГУ::ГРАМАДСКІЯ НАВУКІ::Літаратура. Літаратуразнаўства. Вусная народная творчасць |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Мінск : БДУ |
| Citation: | Журналістыка - 2019: стан, праблемы і перспектывы : матэрыялы 21й Міжнар. навук.практ. канф., Мінск, 14–15 ліст. 2019 г. / рэдкал. : В. М. Самусевіч (адк. рэд.) [і інш.]. – Мінск : БДУ, 2019. – С. 599-603. |
| Abstract: | У артыкуле даследуецца інтэрпрэтацыйная страгэгія ў рэпрэзентацыі літаратурнага твора ў сродках масавай інфармацыі. Былі вылучаны наступныя аўтарскія прыёмы інтэрпрэтацыі: тлумачэнне твора праз пошук у ім сэнсаў, раскрыццё асноўных сюжэтных паваротаў, праз асобу аўтара твора і загаловак да матэрыялу. Асаблівая ўвага звяртаецца на літаратурны блог у сацыяльных сетках і месенджарах. |
| Abstract (in another language): | The article investigates the interpretation strategy in the representation of a literary work in the media. The following author’s methods of interpretation were singled out: explanation of the work through the search for meanings in it, disclosure of the main plot turns, through the identity of the author of the work and the title to the material. Particular attention is paid to the literary blog in social networks and messengers. |
| Description: | Раздзел VII. Крытыка ў СМІ як частка медыякультуры |
| URI: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/235206 |
| ISBN: | 978-985-566-882-5 |
| Appears in Collections: | 2019. Журналістыка – 2019: стан, праблемы і перспектывы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 599-603.pdf | 305,25 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.