Методические аспекты и формы презентации проектно-художественной деятельности преподавателя в контексте учебно-воспитательного процесса

Голубев, В. В.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/234229

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Голубев, В. В.
dc.date.accessioned	2019-11-19T11:50:58Z	-
dc.date.available	2019-11-19T11:50:58Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17–18 окт. 2019 г. / редкол. : С.А. Важник (отв. ред.) [и др.]. – Минск : ИВЦ Минфина, 2019. – С. 436-444.
dc.identifier.isbn	978-985-7224-82-1
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/234229	-
dc.description	Раздел 9. Дизайн и дизайн-образование в современном поликультурном мире = Section 9. Design and design education in modern multicultural world
dc.description.abstract	В статье анализируются уровни адаптации художественной деятельности в концепцию инновационного образовательного пространства. Системно рассматриваются проблемы включения художественной творческой деятельности в нормативные акты университетской деятельности. Предлагается систематизация форм и продукта интеллектуального творчества преподавателя творческих дисциплин.
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : ИВЦ Минфина
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Искусство. Искусствоведение
dc.title	Методические аспекты и формы презентации проектно-художественной деятельности преподавателя в контексте учебно-воспитательного процесса
dc.title.alternative	Methodical aspects and forms of presentation of the design and artistic activity of the teacher in the context of the educational process / Holubeu U.
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	The article analyzes the levels of artistic activity adaptation to the concept of innovative educational space. The problems of the inclusion of artistic creative activity into the normative acts of university activity are considered as a system. The systematization of the forms and product of the intellectual creativity of a teacher of creative disciplines is proposed.
Appears in Collections:	2019. Актуальные проблемы гуманитарного образования

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
436-444.pdf		477,55 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar