Межкультурное обучение иностранных студентов фразеологическим единицам со словом-концептом «Бог»

Abstract

Актуальность темы исследования обусловлена, во-первых, повышенным интересом к проблемам лингвокультурологии. Необходимость изучения фразеологических единиц со словом-концептом Бог определяется активным употреблением его в славянских языках, а также наличием в нем культурного компонента, детерминирующего ценностные приоритеты русской и польской картин мира. Во-вторых, концепт рассматривается в составе фразеологических единиц, что позволяет говорить о наиболее яркой культурной маркированности исследуемого. Также предпринята попытка систематизации и интерпретации средств выражения слова-концепта Бог и выявлена его национально-культурная специфика. Работа по формированию лексического запаса сочетается с совершенствованием речи иностранных студентов на материале фразеологических единиц, в состав которых входит слово-концепт Бог. Предложена программа и система упражнений на текстовом материале