Жизненные ценности студентов специализации «Медицинская психология» с различными статусами профессиональной идентичности

Abstract

В работе рассматриваются жизненные ценности, психологические факторы жизненных ценностей и статусы профессиональной идентичности студентов. Целью поставлено охарактеризовать жизненные ценности студентов специализации «медицинская психология» с различными статусами профессиональной идентичности. Данное эмпирическое исследование выявляет различия жизненных ценностей у студентов специализации «медицинская психология» с различными статусами профессиональной идентичности, что является его научной ценностью. Результаты исследования могут быть использованы в работе психологической службы вуза для консультативной помощи студентам, специалистами по организации учебного процесса. Также результаты важны для студентов для осмысления своего обучения в университете, для определения подходящей сферы деятельности, для осознания соответствия «медицинской специализации» внутренней системе ценностей