Опыт сотрудничества лаборатории экологического образования с дошкольным учреждением

Смольник, Н. С.; Рощупкина, Н. Н.; Крапивина, Е. В.

Даты публикации Авторы Заглавия Темы

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/231235

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Смольник, Н. С.
dc.contributor.author	Рощупкина, Н. Н.
dc.contributor.author	Крапивина, Е. В.
dc.date.accessioned	2019-09-30T05:50:54Z	-
dc.date.available	2019-09-30T05:50:54Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Сахаровские чтения 2019 года: экологические проблемы XXI века : материалы 19-й международной научной конференции, 23–24 мая 2019 г., г. Минск, Республика Беларусь : в 3 ч. / МГЭИ им. А. Д. Сахарова БГУ; редкол. : А. Н. Батян [и др.] ; под ред. С. А. Маскевича, С. С. Позняка. – Минск : ИВЦ Минфина, 2019. – Ч. 1. – С. 121-123.
dc.identifier.isbn	978-985-7224-32-6 (ч. 1)
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/231235	-
dc.description	Экологическое образование в интересах устойчивого развития
dc.description.abstract	В современном мире человечество сталкивается с множеством экологических проблем, решение которых возможно только в обществе с высоким уровнем экологической образованности, воспитанности и культуры. Ключевую роль в этом процессе играет экологическое образование, реализуемое на всех ступенях, начиная с дошкольного. Стоит отметить, что экологическое образование дошкольников все еще сталкивается с рядом проблем, решение которых необходимо, т. к. формирование экологически грамотной личности и закладку основ экологической культуры целесообразно проводить именно на этапе дошкольного детства, когда ребенок максимально восприимчив к новой информации.
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : ИВЦ Минфина
dc.subject	ЭБ БГУ::МЕЖОТРАСЛЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ::Охрана окружающей среды. Экология человека
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.title	Опыт сотрудничества лаборатории экологического образования с дошкольным учреждением
dc.title.alternative	The cooperation experience of the environmental education laboratory with preschool establishment / N. Smolnik, N. Roshchupkina, E. Krapivina
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	In the modern world there are a lot of environmental problems. We can solve problems only in a society with a high level of environmental education and culture. Environmental education plays a key role in this process. The environmental education of preschoolers has a number of problems. It is very important to solve them. It is advisable to carry out the formation of an eco-oriented personality at the stage of preschool childhood, when the child is most receptive to new information.
Располагается в коллекциях:	2019. Сахаровские чтения 2019 года: экологические проблемы XXI века

Полный текст документа:

Файл	Описание	Размер	Формат
121-123.pdf		834,25 kB	Adobe PDF	Открыть

Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar

Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.