Инновации в преподавании химии в технических вузах: иллюзии и реальность

Abstract

Проведен сравнительный анализ эффективности современных методов преподавания химии, реализуемых в НИУ МЭИ. Представлены результаты работы сотрудников кафедры химии и электрохимической энергетики по использованию электронно-образовательных ресурсов и внедрению в учебный процесс информационно-коммуникационных технологий, дистанционных форм обучения, математических методов анализа, цифрового лабораторного практикума, пропедевтических курсов, балльно-рейтинговой системы оценивания студентов. Из результатов анализа следует, что каждый из рассмотренных методов имеет свои положительные и отрицательные стороны и позволяет решать определенные задачи. Только применение комплекса методов с учетом всех исходных условий может обеспечить качественное освоение дисциплины в свете компетентностного подхода к образованию.