Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/218916Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ахрамович, М. М. | |
| dc.contributor.author | Дроздова, С. С. | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-24T13:05:14Z | - |
| dc.date.available | 2019-04-24T13:05:14Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания [Электронный ресурс] : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21–22 марта 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Пригодич (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 558-562. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-566-738-5 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/218916 | - |
| dc.description | Раздел 6. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков и литературы | |
| dc.description.abstract | В настоящей статье выделяются некоторые существенные аспекты сетевых ИКТ в изучении и преподавании языков, которые могут объяснить, почему ИКТ не способствуют автоматическому совершенствованию преподавания и обучения, а трансформируют такую практику. Однако только путь вперед может повысить профессионализм преподавателей, чтобы охватить интенсивные технологии. | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Информационно-коммуникационные технолонии как проводники перемен | |
| dc.title.alternative | Information and communication technologies as agents of change / M. M. Ahramovich, S. S. Drozdova | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | This article highlights some significant aspects of networked ICTs in language learning and language teaching, which may explain why ICTs do not automatically contribute to the improvement of teaching and learning, and transform this practice. However, only the way forward can enhance the professionalism of teachers to embrace intensive technology. | |
| Располагается в коллекциях: | 2019. Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 558-562.pdf | 727,57 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.