Logo BSU

  1. Электронная библиотека БГУ
  2. Факультет социокультурных коммуникаций
  3. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ФАКУЛЬТЕТА СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ
  4. Материалы конференций факультета социокультурных коммуникаций
  5. Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития
  6. 2019. Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития
Даты публикации Авторы Заглавия Темы
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/217705
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБоричевская, А. А.
dc.contributor.authorДубровская, Е. В.
dc.date.accessioned2019-03-28T08:13:05Z-
dc.date.available2019-03-28T08:13:05Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationЛингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 14–15 марта 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 177-183.
dc.identifier.isbn978-985-566-650-0
dc.identifier.urihttp://elib.bsu.by/handle/123456789/217705-
dc.descriptionРаздел 2. Традиции и инновации в преподавании языков и культур = Section 2. Traditions and innovations in teaching languages and cultures
dc.description.abstractВ статье рассматривается вопрос использования социальных технологий при организации самостоятельной работы студентов, определяются цели самостоятельной работы, изучается метод кейс-технологии, его структура и этапы работы.
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleИспользование социальных технологий при организации самостоятельной работы на примере метода “Case Study”
dc.title.alternativeThe use of social technologies in self-directed learning on the example of the “Case Study” method / A. A. Borichesvkaya, E. V. Dubrovskaya
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThe issue under consideration is the use of social technologies in the students’ self-directed learning, its goals, the structure and stages of work with the case study method.
Располагается в коллекциях:2019. Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
177-183.pdf272,84 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.