Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/215281| Title: | Вопросы 3D-технологий в дисциплине «Инженерная графика» для специальности «Физика наноматериалов и нанотехнологий» |
| Other Titles: | 3D-tecnologies questions for the discipline «Engineering drawing» for the speciality «Physics of nanomaterials and nanotechnologies» / V. I. Yashkin, A. I. Kovalev |
| Authors: | Яшкин, В. И. Ковалев, А. И. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Физика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Материалы и структуры современной электроники : материалы VIII Междунар. науч. конф., Минск, 10–12 окт. 2018 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. Б. Оджаев (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2018. – С. 397-402. |
| Abstract: | В докладе рассматриваются вопросы содержания материала лекционного курса и лабораторного практикума дисциплины «Инженерная графика» для специальности «Физика наноматериалов и нанотехнологий» по 3D-технологиям, а также аспекты применения 3D-технологий в сфере высшего образования. |
| Abstract (in another language): | The report deals with the content of lecture course material and laboratory practical work in the course “Engineering Drawing” for the specialty “Physics of nanomaterials and nanotechnologies” on 3D-technologies, as well as aspects of using 3D-technologies in higher education. |
| Description: | Вопросы преподавания и обучения физике полупроводников и наноэлектронике. Социально-экологические вопросы современной электроники |
| URI: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/215281 |
| ISBN: | 978-985-566-671-5 |
| Appears in Collections: | 2018. Материалы и структуры современной электроники |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 397-402.pdf | 551,67 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.