О взаимосвязи культурологической и компетентностей парадигм в образовании

Телюк, Н. А.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/212832

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Телюк, Н. А.
dc.date.accessioned	2019-01-17T12:48:09Z	-
dc.date.available	2019-01-17T12:48:09Z	-
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Национальные культуры в межкультурной коммуникации : сб. науч. ст. по материалам III Междунар. науч.-практ. конф. (Минск, 12-13 апреля 2018 г.) / редкол.: С. Ю. Лебедев (отв. ред.) [и др.]. - Минск : Колорград, 2018. - С. 266-270.
dc.identifier.isbn	978-985-596-239-8
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/212832	-
dc.description	IV. Педагогические аспекты культурологического образования и коммуникации
dc.description.abstract	В работе осуществлен анализ возможностей студентов гуманитарного профиля в приобретении компетенций для осуществления профессиональной творческой деятельности. Показано, что существующие программы подготовки специалистов-гуманитариев практически не дают возможности обучающимся повышать свой культурный уровень, необходимый для формирования представлений об окружающем мире. Выдвигается мнение о необходимости создания новой модели образовательного процесса.
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : Колорград
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Культура. Культурология
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.title	О взаимосвязи культурологической и компетентностей парадигм в образовании
dc.title.alternative	On the interrelationship between the cultural and the competence paradigms in education / N. A. Telyuk
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	The article considers the current opportunities for acquiring by the humanities students the competences necessary for their professional creative activity. It is shown that the existing programs of training of specialists in humanities practically do not give the students the chance to raise their cultural level to that necessary for acquiring the key notions about the world. It is suggested that a new model of the educational process should be created.
Appears in Collections:	2018. Национальные культуры в межкультурной коммуникации

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
266-270.pdf		176,94 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar