Карьерное продвижение выпускников как критерий оценки качества высшего образования

Abstract

Важными критериями, определяющими трудоустройство и последующее карьерное продвижение выпускника учреждений высшего образования (далее – УВО), являются: качество полученного образования, мотивация соискателя и требования работодателя. Ориентируясь на европейскую модель высшего образования, где его качество напрямую зависит от вовлеченности всех заинтересованных социальных партнеров в планирование, управление и оценку результатов образования, можно сказать, что исходным фактором определения качества образования является возможность социального взаимодействия между потенциальными работодателями, выпускниками УВО. В данной работе актуализирована проблема трудоустройства и карьерного продвижения выпускников УВО, определена разница между предпочтениями выпускников при выборе рабочего места и требованиями работодателей при отборе соискателя на конкретную должность, предложен механизм, сформированный на основе мультирейтинга, который учитывает запросы всех сторон при трудоустройстве.