Разработка стратегии развития и бизнес-плана открытия студии красоты (на примере ООО «Viktory»): аннотация к дипломной работе/ Титова В.А.: Белорусский государственный университет, Институт бизнеса и менеджмента технологий БГУ, кафедра бизнес-администрирования, научн.рук. Ельсуков Владимир Петрович

Abstract

Дипломная работа: 99 c., 27 рис., 15 табл., 51 источников, 15 прил.

СТРАТЕГИЯ, ИНВЕСТИЦИОННЫЙ ПЛАН, ИНВЕСТИЦИИ, БИЗНЕС-ПЛАН, ПЛАНИРОВАНИЕ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ, SWOT-АНАЛИЗ, УСЛУГИ, CТУДИЯ КРАСОТЫ, ПРИБЫЛЬ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, КРЕДИТ Объектом данного исследования является студия красоты OOO «Viktory», выступающая в качестве объекта, способного предоставить жителям города высококачественные услуги по уходу за волосами, руками, лицом, и телом, парикмахерские услуги, а также услуги нанесения макияжа. Предметом исследования является стратегия развития и бизнес-план как эффективные инструменты открытия и организации эксплуатации студии красоты OOO «Viktory». Цель дипломной работы – разработка стратегии развития и бизнес-плана открытия студии красоты OOO «Viktory». В рамках достижения поставленной цели автором были поставлены следующие задачи: 1. Изучить понятие и теоретические подходы формирования стратегии развития, разработки бизнес-плана инвестиционного проекта; 2. Провести анализ предпосылок и условий выработки стратегии строительства и организации коммерческой эксплуатации студии красоты; 3. Сформировать стратегию и разработать бизнес-план строительства и организации деятельности студии красоты. Методы исследования: сравнительного анализа, группировок, экспертных оценок, графический, построения линейно-функциональных моделей. Технико-экономическая и социальная значимость проведенного исследования заключается в том, что предложенные решения могут быть использованы на практике и могут повысить экономическую эффективность деятельности предприятия. Автор работы подтверждает, что приведённый в дипломной работе расчётно-аналитический материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методологические и методические положение и концепции сопровождаются ссылками на их авторов.