Межкультурная коммуникация как новая модель обучения инофонов русскому языку

Abstract

Статья посвящена проблеме подготовки специалистов для преподавания русского языка иностранцам. Межкультурная коммуникация — это всегда межперсональная коммуникация в специфическом контексте, когда один участник выявляет культурное отличие от другого. Такая коммуникация основывается на взаимодействии между индивидами и группами, культурные различия которых можно распознать. Восприятие этих различий и отношение к ним влияют на вид, форму и результаты контакта. Межкультурные различия могут быть интерпретированы как несоответствия вербальных и невербальных кодов в специфичном контексте коммуникации. На процесс интерпретации влияют возраст, гендерная принадлежность, профессия, социальный статус коммуниканта = The article is devoted to a problem of training of specialists for teaching Russian to foreigners. Cross-cultural communication is always interpersonal communication in a specific context when one participant reveals cultural difference from another. Such communication is based on interaction between individuals and groups whose cultural distinctions can be distinguished. Perception of these distinctions and the attitude towards them influence the sight, the form and the results of contact. Cross-cultural distinctions can be interpreted as discrepancies of verbal and nonverbal codes in a specific context of communication. Process of interpretation is influenced by age, gender accessory, profession, social status of a communicant