Теоретическая модель концептуализации подготовки бакалавров дизайна в Белорусском государственном университете

Abstract

Представленный материал позволяет обнаружить диалектическую, двусторонне взаимозависимую связь понятия «концепт» с определением «дизайн» как особым видом художественно-проектного творчества при их слиянии в единую понятийную конструкцию – «концептуальный дизайн» = The presented material reveals a dialectical, two-way interdependent connection between the notion of "concept" and the definition of "design" as a special kind of artistic and project creativity when merged into a single notional construction –“conceptual design”