Композиционный анализ и синтез как необходимый образовательный компонент курса «Академический рисунок» в процессе подготовки специалистов в области дизайна

Abstract

В статье ставится задача рассмотрения роли аналитико-синтетической деятельности на занятиях академического рисунка в качестве необходимого образовательного компонента, развивающего общие качества специфического художественно-проектного мышления как системообразующей основы комплексного развития творческих способностей профессионального дизайнера = The article examines the role of analytical-synthetic activity at academic drawing classes as a necessary component of education, developing general characteristics of specific art-design thinking as a major basis for the integrated development of creative abilities of a professional designer