Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/187982| Title: | Проектная культура в условиях новых информационных технологий |
| Other Titles: | Project design culture in the context of new information technologies / Dlotovskaya N. V. |
| Authors: | Длотовская, Наталья Валентиновна |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Искусство. Искусствоведение |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Минск : Изд. центр БГУ |
| Citation: | Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования : сб. науч. ст. по материалам I Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26—28 апр. 2017 г. / БГУ, Фак-т социокультурных коммуникаций, Каф. дизайна; редкол. : О. А. Воробьева (отв. ред.) [и др.]. — Минск : Изд. центр БГУ, 2017. — С. 110-115. |
| Abstract: | В статье рассматривается проектная культура дизайна в эпоху развития информационных технологий. Определены основные тренды современного дизайна: экология и природа, дизайн на грани с искусством, историческое наследие, цифровые технологии. Проведён краткий обзор развития дизайн-деятельности на постсоветском пространстве = The article describes the project design culture in the era of information technology. The major trends of contemporary design are determined: Ecology and nature, design on the verge of art, historical heritage, digital technology. The article also includes a brief review of the design activity development in the former Soviet Union |
| Description: | Раздел 2. Современное дизайн-образование: теоретические и практические аспекты = Section 2. Modern design education: theoretical and practical aspects |
| URI: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/187982 |
| ISBN: | 978-985-553-480-9 |
| Appears in Collections: | 2017. Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 110-115.pdf | 331,94 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.