Инновационные процессы в организации обучения иностранных учащихся

Abstract

В статье анализируетсяиспользование инновационных технологий в процессе обучения, т.е. новый подход к применению инновационных технологий (далее ‒ ИТ) в организации обучения русскому языку иностранных учащихся. Использование ИТ в коммуникативном подходе мотивировано, т.к. одно из основных требований – это создание взаимодействия на занятии ‒ интерактивность. Применение инновационных технологий связано с модернизацией содержания образования и новых форм и методик преподавания.