Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/184759
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКороль, А. Д.-
dc.date.accessioned2017-11-09T12:43:57Z-
dc.date.available2017-11-09T12:43:57Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationНародная асвета. - 2015. - № 10. - С. 21-23.ru
dc.identifier.urihttp://elib.bsu.by/handle/123456789/184759-
dc.description.abstractВ статье анализируется содержание понятия «знание» во взаимосвязи с общением и ценностями современного мира. Исследуются причины «потери» учащегося в монологичном образовании, снижения его мотивации к познанию и общению. На основе соотношения «свое-чужое» в обучении раскрывается нравственная и мотивационно-деятельностная основа личностного знания учащегося в результате его самореализации и самоизмененияru
dc.language.isoruru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.titleО природе знания, или Что мы знаем о вопросе "Чему учить?". Нравственная и мотивационно-деятельностная основа личностного развития учащегосяru
dc.typejournal articleru
Располагается в коллекциях:2015

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
21-23.pdf580,75 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.