Исследование направлений гигиенической оптимизации образовательного процесса в школе

Abstract

Представлены данные исследования состояния здоровья минских школьников 1–9-х классов, проходящих клиническое обследование в условиях школ. Проведено комплексное изучение расписаний уроков, питания учащихся, умственной работоспособности и функционального состояния их организма. Показано ухудшение здоровья детей, выделен благоприятный этап школьного онтогенеза, характеризующийся снижением заболеваемости — это период обучения детей в 4 – 6-х классах = The data of the study present the health status of the Minsk schoolboys from 1-9 classes undergoing clinical examination in the school setting. A comprehensive study shows scheduling lessons, student nutrition, mental health and functional state of their organism. The deterioration of children’s health is displayed; the favorable phase of the school ontogeny is highlighted which is characterized by a decrease in morbidity — it is a period of training of children in the 4-6th grades