Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/167935| Title: | Белорусско-русское двуязычие: научный и дидактический аспекты : отчет о научно-исследовательской работе (заключительный) / БГУ ; научный руководитель И. С. Ровдо |
| Authors: | Ровдо, И. С. Волынец, Т. Н. Ратникова, И. Э. Долбик, Е. Е. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Abstract: | Объектом исследования являются белорусский и русский языки в ситуации государственного двуязычия. Цель проекта заключается в выявлении и раскрытии механизма функционирования белорусского и русского языков в условиях белорусско-русского и русско-белорусского государственного двуязычия. Основные методы исследования: сопоставительно-типологический, сравнительно-исторический, описательный. Результаты работы реализованы в двух Международных конференциях, по материалам которых изданы 3 тома докладов и сообщений, в 7 учебниках и 73 учебных пособиях, в 5 кандидатских диссертациях. В учебниках и учебных пособиях реализованы современные подходы в обучении русскому и белорусскому языкам. В текущую пятилетку продолжалась научно-исследовательская работа в рамках проблем русской и белорусской ономастики. В центре внимания были вопросы сравнительно-сопоставительного исследования русского и белорусского языков, функциональные аспекты словообразования, проблемы толерантности/интолерантности в русской провинции и ближнем зарубежье, проблемы языкового существования в новых социальных условиях, вопросы лингвостилистики, лингвометодические вопросы. |
| URI: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/167935 |
| Registration number: | № гос. регистрации 20113063 |
| Appears in Collections: | Отчеты 2015 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Отчет Ровдо 20113063.docx | 87,73 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

